Física · Ondas

Conceptos básicos de las ondas

En esta lección

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Pregunta esencial

¿Qué es una onda y qué transporta?

Las ondas en un estanque, el sonido de una bocina y la luz del Sol son ondas. Al final de esta lección, deberías poder explicar qué transporta una onda, distinguir entre ondas transversales y longitudinales, y nombrar las partes de una onda.

El video de la lección llegará pronto. Mientras tanto, lee la lección que aparece abajo.

¿Qué es una onda?

  • Una perturbación que se mueve
  • Transporta energía
  • La materia se queda en su lugar
Una onda azul en el agua con un corcho rojo sobre una cresta. Una pequeña flecha doble roja arriba del corcho muestra que sube y baja. Una flecha azul larga abajo apunta a la derecha, con la etiqueta la energía viaja en este sentido. Leyenda: la onda avanza, el corcho se queda en su lugar.

Una onda es una perturbación que viaja de un lugar a otro. Cuando una ondulación pasa junto a un corcho que flota, el corcho sube y baja, pero no viaja junto con la onda. El agua casi siempre se queda donde está. Lo que realmente viaja es energía. Una onda transporta energía, no materia.

Ondas mecánicas y electromagnéticas

  • Las ondas mecánicas necesitan un medio
  • Medio: el material que ondula
  • Las ondas EM pueden cruzar el espacio vacío
Dos tarjetas. Una tarjeta rosa dice: Mecánica, necesita un medio, ejemplos: el sonido, las ondas del agua y las ondas de una cuerda. Una tarjeta cian dice: Electromagnética, no necesita un medio, ejemplos: la luz, la radio y los rayos X. Leyenda: la luz del Sol cruza el espacio vacío.

Las ondas mecánicas necesitan un medio, el material por el que viaja la onda. El sonido viaja por el aire, las ondas del agua viajan por el agua y las ondas de una cuerda viajan a lo largo de la cuerda. Sin un medio no hay onda mecánica, y por eso en el espacio no hay sonido. Las ondas electromagnéticas (EM), como la luz y la radio, no necesitan un medio. La luz del Sol cruza unos 150 millones de kilómetros de espacio casi vacío para llegar a la Tierra.

Ondas transversales

  • Las partículas se mueven perpendicularmente a la onda
  • Como sacudir una cuerda hacia arriba y hacia abajo
  • La luz es transversal
Una onda sinusoidal azul en una cuerda. Un punto rojo en la cuerda tiene una flecha doble roja vertical con la etiqueta movimiento de la partícula. Una flecha azul debajo apunta a la derecha, con la etiqueta movimiento de la onda. Leyenda: transversal, el movimiento es perpendicular a la onda.

En una onda transversal, las partículas del medio se mueven perpendicularmente (en ángulo recto) a la dirección en que viaja la onda. Si sacudes una cuerda hacia arriba y hacia abajo, cada trozo de cuerda sube y baja mientras la onda viaja de lado a lo largo de la cuerda. La luz y las demás ondas EM son transversales.

Ondas longitudinales

  • Las partículas se mueven paralelamente a la onda
  • Compresiones y rarefacciones
  • El sonido es longitudinal
Una fila de líneas azules verticales como un resorte estirado. Algunas líneas están juntas, con la etiqueta compresión, y otras están separadas, con la etiqueta rarefacción. Una flecha doble roja que apunta a la izquierda y a la derecha tiene la etiqueta movimiento de la partícula, y una flecha azul que apunta a la derecha tiene la etiqueta movimiento de la onda. Leyenda: longitudinal, movimiento paralelo.

En una onda longitudinal, las partículas del medio se mueven de un lado a otro paralelamente a la dirección en que viaja la onda. Si empujas y jalas un extremo de un resorte de juguete, verás que por el resorte viajan regiones apretadas llamadas compresiones y regiones estiradas llamadas rarefacciones. El sonido es una onda longitudinal: las moléculas del aire se aprietan y se separan conforme pasa el sonido.

Partes de una onda transversal

  • Cresta: el punto más alto
  • Valle: el punto más bajo
  • Equilibrio: la posición de reposo
Una onda sinusoidal azul dibujada sobre una línea horizontal gris punteada con la etiqueta equilibrio. Un punto alto de la onda tiene la etiqueta cresta y un punto bajo tiene la etiqueta valle. Leyenda: la cresta arriba, el valle abajo.

Todas las ondas transversales tienen las mismas partes básicas. La cresta es el punto más alto de la onda y el valle es el punto más bajo. La línea de equilibrio es donde estaría el medio si no hubiera ninguna onda. Una onda oscila por encima y por debajo de su línea de equilibrio.

Amplitud y longitud de onda

  • Amplitud A: del equilibrio a la cresta
  • Longitud de onda λ: un ciclo completo
  • Mide λ de cresta a cresta
Una onda sinusoidal azul sobre una línea de equilibrio punteada. Una flecha doble negra arriba de la onda va de una cresta a la siguiente, con la etiqueta longitud de onda lambda. Una flecha doble roja a la derecha va de la línea de equilibrio hasta la altura de una cresta, con la etiqueta A de amplitud. Leyenda: lambda es de cresta a cresta, A es de la línea de reposo a la cresta.

La amplitud (A) es la distancia de la línea de equilibrio a una cresta (o a un valle). No es la distancia de la cresta al valle. La longitud de onda (λ, la letra griega lambda) es la longitud de un ciclo completo de la onda, medida de una cresta a la siguiente cresta, o de un valle al siguiente valle. La longitud de onda es una longitud, así que se mide en metros.

Amplitud y energía

  • Mayor amplitud, más energía
  • Sonidos fuertes: amplitud grande
  • Olas altas del océano: amplitud grande
Dos ondas azules con la misma longitud de onda. La onda de arriba tiene una amplitud pequeña, con la etiqueta A pequeña, menos energía. La onda de abajo tiene una amplitud grande, con la etiqueta A grande, más energía.

Mientras mayor es la amplitud, más energía transporta la onda. Una ondulación suave tiene una amplitud pequeña y poca energía, mientras que una ola de tormenta que puede tirarte tiene una amplitud grande. En el sonido, una amplitud mayor significa un sonido más fuerte. Fíjate en que las dos ondas de aquí tienen la misma longitud de onda. La amplitud y la longitud de onda son propiedades distintas.

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Ejemplos resueltos

Primero intenta resolver cada problema por tu cuenta y luego abre la solución para revisar tu trabajo.

Ejemplo 1: Lectura de una gráfica de onda

La gráfica muestra una onda en una cuerda. Las crestas llegan a 3 cm sobre el equilibrio en 0.5 m, 2.5 m y 4.5 m. Encuentra la amplitud y la longitud de onda.

Una gráfica del desplazamiento de una cuerda en centímetros, de menos 4 a 4, contra la posición en metros, de 0 a 6, con líneas de cuadrícula. Una onda sinusoidal azul empieza en 0, llega a crestas de 3 cm en 0.5 m, 2.5 m y 4.5 m, y a valles de menos 3 cm en 1.5 m, 3.5 m y 5.5 m.
Mostrar la solución
  1. Amplitud: lee la altura de una cresta sobre la línea de equilibrio (0 cm): A = 3 cm
  2. Longitud de onda: encuentra dos crestas vecinas: 0.5 m y 2.5 m
  3. Resta: λ = 2.5 m − 0.5 m
  4. Respuesta: λ = 2.0 m

También podrías medir de valle a valle (de 1.5 m a 3.5 m) y obtendrías la misma longitud de onda.

Ejemplo 2: Conteo de longitudes de onda

Una onda en una cuerda muestra exactamente 3 longitudes de onda completas a lo largo de un tramo de 4.5 m. ¿Cuál es la longitud de onda?

Una onda azul con exactamente tres ciclos completos dibujada arriba de una flecha doble con la etiqueta 4.5 m.
Mostrar la solución
  1. Datos: caben 3 longitudes de onda en 4.5 m
  2. Ecuación: λ = longitud total ÷ número de longitudes de onda
  3. Sustituye: λ = 4.5 m ÷ 3
  4. Respuesta: λ = 1.5 m

Ejemplo 3: De la cresta al valle

Un bote pasa sobre las olas del océano. Se mueve 1.2 m desde lo alto de una cresta hasta el fondo de un valle. ¿Cuál es la amplitud de las olas?

Una ola azul del océano con una línea de equilibrio punteada. Una flecha doble negra va de la altura de una cresta a la profundidad de un valle, con la etiqueta 1.2 m.
Mostrar la solución
  1. Datos: de la cresta al valle = 1.2 m
  2. Relación: de la cresta al valle son dos amplitudes: una arriba del equilibrio y otra abajo
  3. Sustituye: A = 1.2 m ÷ 2
  4. Respuesta: A = 0.60 m

Error común: responder 1.2 m. La amplitud se mide desde el equilibrio, no de la cresta al valle.

Ejemplo 4: La ola del estadio

Los aficionados hacen “la ola”: cada persona se para y se sienta conforme la onda recorre el estadio. ¿Es transversal o longitudinal? ¿Algún aficionado recorre el estadio?

Una fila de siete aficionados dibujados con palitos detrás de un muro de estadio. El aficionado del medio está completamente de pie, los que están junto a él están a medio pararse y los de los extremos están sentados. Una flecha azul abajo apunta a la derecha, con la etiqueta la onda avanza.
Mostrar la solución
  1. Movimiento de los aficionados: cada aficionado se mueve hacia arriba y hacia abajo
  2. Movimiento de la onda: la onda viaja de lado alrededor del estadio
  3. Compara: arriba y abajo es perpendicular a de lado
  4. Respuesta: transversal. Ningún aficionado recorre el estadio. Cada aficionado se queda en su asiento. Solo viaja la energía (la perturbación).

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Práctica

La hoja de práctica llegará pronto.

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Diapositivas de la lección

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Ideas clave

  • Las ondas transportan energía, no materia
  • Las ondas mecánicas necesitan un medio; las EM no
  • Transversal: perpendicular. Longitudinal: paralelo
  • λ: de cresta a cresta. Mayor A, más energía

De vuelta a la pregunta esencial: una onda es una perturbación que transporta energía de un lugar a otro sin llevar materia consigo. Las ondas pueden ser transversales o longitudinales, y una amplitud mayor significa más energía. En la siguiente lección, mediremos con qué frecuencia se repiten las ondas y qué tan rápido viajan en Frecuencia, periodo y rapidez de onda.

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Alineación con NGSS

Esta lección avanza hacia las siguientes expectativas de desempeño de los Estándares de Ciencias de Nueva Generación (NGSS, por sus siglas en inglés):

  • HS-PS4-1: Usar representaciones matemáticas para respaldar una afirmación sobre las relaciones entre la frecuencia, la longitud de onda y la rapidez de las ondas que viajan por diversos medios.

Ideas disciplinarias básicas: PS4.A Propiedades de las ondas

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